TBP Resmikan Perpustakaan Ramah Anak di SD Inpres Taludu Mamuju

Penulis: Tony Muhammad | Editor: Syaifudin
Taman Bacaan Pelangi (TBP) memperluas akses terhadap buku bacaan anak bermutu melalui peresmian Perpustakaan Ramah Anak ke-264 di SD Inpres Taludu, Kabupaten Mamuju, Sulawesi Barat. (Foto: dok.istimewa)

MAMUJU, KYAIMENTERI.ID – Organisasi nirlaba Taman Bacaan Pelangi (TBP) kembali memperluas akses terhadap bukubacaan anak bermutu melalui peresmian Perpustakaan Ramah Anak ke-264 di SD Inpres Taludu, Kabupaten Mamuju, Sulawesi Barat, Senin (2/11/2026).

Peresmian dihadiri Sekretaris Dinas Pendidikan Mamuju, Haedar Harun, dan tim Givaudan, orang tua siswa, serta komunitas sekolah SD Inpres Taludu.

Haedar Harun menyambut baik kehadiran Perpustakaan Ramah Anak di SD Inpres Taludu.

Sebab ketersediaan buku bacaan yang beragam dan sesuai dengan usia anak merupakan salah satu hal penting dalam mendukung peningkatan literasi siswa.

“Kami berharap perpustakaan ini tidak hanya menjadi tempat menyimpan buku, tetapi benar-benar dimanfaatkan oleh siswa dan guru melalui kegiatan membaca secara rutin,” ujarnya.

Menurutnya, peresmian ini menjadi bagian dari upaya menjawab tantangan pemerataan akses terhadap perpustakaan dan buku bacaan di Indonesia.

Berdasarkan data Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah tahun ajaran 2025/2026, Indonesia memiliki 149.152 sekolah dasar (SD). Tapi baru 122.964 di antaranya tercatat memiliki perpustakaan.

Masih terdapat sekitar 26.188 SD yang belum memiliki perpustakaan. Meskipun sekolah memiliki perpustakaan, belum semuanya berfungsi secara optimal.

Tantangan literasi juga tercermin dalam hasil Programme for International Student Assessment (PISA) 2025 yang dirilis oleh Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD).

Skor membaca Indonesia mencapai 365 poin, masih di bawah rata-rata OECD sebesar 461 poin.

Hanya sekitar 27 persen siswa Indonesia berusia 15 tahun yang mencapai Level 2 atau lebih tinggi dalam kemampuan membaca.

Dengan demikian, sekitar 73 persen siswa masih berada di bawah Level 2. Artinya, siswa belum mampu mengidentifikasi gagasan utama dari sebuah teks, menemukan informasi tertulis secara eksplisit dalam teks, serta merefleksikan tujuan dan bentuk teks ketika diarahkan.

Founder Taman Bacaan Pelangi, Nila Tanzil dalam Siaran Pers mengatakan, perpustakaan Ramah Anak TBP berkontribusi dalam mengurangi kesenjangan tersebut, khususnya di wilayah Indonesia Timur yang masih menghadapi keterbatasan akses terhadap buku bacaan bermutu.

“Kami sangat berterima kasih atas support dari Givaudan dalam pendirian perpustakaan di SD Inpres Taludu ini. Semoga kerjasama ini terus terjalin, sehingga kita dapat mendirikan lebih banyak lagi perpustakaan di sekolah-sekolah dasar di Sulawesi bersama Givaudan,” kata Nila.

Melalui program perpustakaan ramah anak ini, perpustakaan di SD Inpres Taludu dilengkapi dengan 1.250 eksemplar buku cerita anak bermutu yang terdiri dari lebih dari 400 judul.

Dengan koleksi yang beragam, siswa kini memiliki lebih banyak pilihan bacaan sesuai minat mereka dan dapat menikmati kegiatan membaca secara rutin bersama guru.

Kebiasaan membaca secara rutin dapat membantu anak memperluas kosakata, meningkatkan pemahaman terhadap berbagai jenis teks, dan mengembangkan kemampuan berpikir kritis. (*)

 

Bagikan Tulisan Ini