KENDAL, KYAIMENTERI.ID – Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Kendal Batang (UMKABA) bersama Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Negeri Padang (UNP) memperkuat kolaborasi dalam pengembangan literasi inklusif.
Melalui seminar nasional yang digelar secara daring melalui Zoom, Jumat (30/10/2026), kedua fakultas membahas strategi ekosistem literasi inklusif melalui inovasi pembelajaran Oral Reading Fluency dalam mengatasi Learning Poverty.
“Melalui kegiatan ini, kami berharap terbangun kolaborasi yang berkelanjutan antara FKIP UMKABA dan FIP UNP. Pertukaran gagasan dan pengalaman akademik menjadi bagian penting dalam meningkatkan kompetensi dosen serta memberikan kontribusi nyata bagi kemajuan dunia pendidikan,” ungkap Dekan FKIP UMKABA, Rachmat Imam Muslim.
Ia menyampaikan, kerja sama dengan FIP UNP diharapkan tidak hanya sebatas kegiatan seminar, tetapi dapat berlanjut dalam berbagai program akademik, seperti penelitian bersama, publikasi ilmiah, pertukaran narasumber, dan pengembangan inovasi pembelajaran.
Melalui forum ilmiah tersebut, para narasumber membahas pentingnya membangun ekosistem literasi yang inklusif melalui inovasi pembelajaran.
Salah satu fokus pembahasan adalah Oral Reading Fluency atau kelancaran membaca lisan sebagai pendekatan untuk meningkatkan kemampuan literasi peserta didik dan mengatasi persoalan Learning Poverty atau ketertinggalan dalam kemampuan belajar dasar.
Seminar nasional tersebut menghadirkan empat akademisi sebagai narasumber, yakni Rachmat Imam Muslim selaku Dekan FKIP UMKABA, Dian Kusumawati, Chandra, serta Afdal selaku Dekan FIP UNP.
Rachmat juga berharap pembahasan mengenai strategi ekosistem literasi inklusif dan inovasi Oral Reading Fluency dapat memberikan wawasan baru bagi para pendidik dalam mengatasi Learning Poverty, sehingga kualitas literasi dan kemampuan belajar peserta didik semakin meningkat.
Tema ini dinilai relevan dengan tantangan dunia pendidikan saat ini, terutama dalam memastikan setiap peserta didik memperoleh kesempatan belajar yang setara sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan masing-masing.
Selain memperluas jejaring profesional, kegiatan ini juga memberikan kesempatan kepada dosen dan sivitas akademika untuk bertukar gagasan, berbagi pengalaman, serta memperkaya wawasan dalam pengembangan inovasi pembelajaran.
Melalui seminar nasional ini, FKIP UMKABA dan FIP UNP berharap sinergi antarlembaga dapat terus diperkuat dan diwujudkan dalam program kolaborasi yang berkelanjutan.
Kerja sama tersebut diharapkan mampu memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan sumber daya manusia, peningkatan kualitas pendidikan, serta terwujudnya ekosistem literasi yang inklusif di Indonesia. (*)
